跟踪报道 | 新州人的骄傲！华裔舞蹈家杨青今天登上中央电视台
生活网报道一出，来自新泽西的华裔舞蹈家杨青名声大振。不仅全美国，一把火到了大洋彼岸！今日，中国中央电视台独家报道了杨青的故事，她是我们新州人民的骄傲！
请观看中央电视台关于杨青报道的视频！
【视频】
新州人物 | 因舞而美，演绎精彩人生— 记新泽西华裔舞蹈艺术教育家杨青、赵晓勇伉俪
三月初春，有幸参加了新泽西州华人社团联席会(NJCAA)2018春节元宵联欢活动。特邀的杨青舞蹈艺术团在现场表演的《梁祝》顿时让我眼睛一亮！这是近几年我在华人社区欣赏到的最优秀的中国民族舞蹈！
两周后，杨青编舞、亲授的双人舞《梁祝》（表演：何昕然、张凯蒂）就在美国首都华盛顿国际桃李杯大赛上获民族舞蹈铂金大奖。北京舞蹈学院中国民族舞系和桃李杯创始人、担任该赛主任评委的潘志涛教授在现场大加赞赏地说：“我不知道此赛还能有什么最佳奖项给她们更好。两位小朋友演绎出了经典的梁祝”。同时赞扬舞蹈中利用芭蕾的流畅和造型，加上民族舞的圆场，手位和技巧来衔接，中西舞蹈语汇融汇在一起。评委授予这个舞蹈“中西合璧”特别奖。
图：杨青创编舞蹈《梁祝》（表演： 何昕然，张凯蒂）获中美舞蹈界大师专家赞誉、颁奖
图：杨青创编舞蹈《梁祝》（表演： 何昕然，张凯蒂），获国际桃李杯（华盛顿赛）十佳白金奖
杨青，是新泽西州众所周知的舞蹈艺术家。“杨青舞蹈”作为新州闪亮的中国民族舞蹈品牌，我早有耳闻。获悉《梁祝》在国际桃李杯舞蹈大赛上获得大奖后，我心中便萌发了采访杨青、赵晓勇夫妇的愿望。
将中国民族舞带入美国主流社会
在一个阳光明媚的周日下午，我带着好奇和敬佩之情采访了杨青、赵晓勇夫妇，我驱车一个多小时来到杨青老师的家。敲开了那座坐落在富兰克林公园区一栋田园般的典雅别墅。
杨青老师为我开门。这位舞蹈家再次进入我的眼帘，她气质高雅、美丽，举止神态一看你就知道是一位专业舞蹈家。
图：舞蹈艺术和教育家杨青
艺术之家总是充满着浓浓的艺术气息。杨青老师的舞蹈剧照以及以她为主题的油画和素描挂满了各间室内的墙壁上。这些原作几乎都是先生赵晓勇为她精心创作的摄影和绘画艺术作品。我仿佛置身于家庭艺术沙龙中，忍不住为他们的精彩生活而啧啧称赞！
原来，杨青老师移民美国之前就是中国湖北的一位优秀的中国民族舞蹈家了。
我看到一张杨青少年时在歌舞团练功的芭蕾起舞的黑白剧照，于是她为我对《梁祝》中的一段芭蕾韵味的好奇找到了答案。杨青 13 岁就被特选进入市专业歌舞团和省舞蹈艺术学校。在那里，杨青受到严格的芭蕾舞和中国舞蹈科班训练。当时，一批由苏联芭蕾舞教师亲授的中国芭蕾舞蹈老师教她芭蕾， 对她的舞蹈艺术生涯的发展产生了很大的启蒙教育和影响。青少年时代的杨青在舞团里展露才华，担任专业歌舞团独舞和一线领舞。她曾担纲演出中国著名芭蕾舞《白毛女》全剧的喜儿角色和其它多个经典舞剧、群舞（领舞）和独舞角色。上世纪末杨青在湖北省多家电视台和大型城市文艺活动中多次担任舞蹈评委、编导和节目主持。严格的芭蕾和中国舞蹈艺术的长期训练和舞台表演，加上后来移民美国主修艺术教育和多年的教学经历，丰富了杨青的创编和教学的功力， 造就了杨青舞蹈艺术的细腻优美和中西合璧的独特风格和魅力。
杨青 1993 年初来美国定居后很快就将中国民族舞带进了美国多元社区。90 年代杨青和赵晓勇在美国创办了杨青舞蹈工作室， 旗下建立了新州最早的两个舞蹈艺术团： 华夏艺术团和杨青少儿舞蹈艺术团， 并亲自执教、担任编导、艺术总监。舞蹈团曾多次参加过美国、中国两地青少年舞蹈大赛，并频获多项最高奖项。
1995 年全美最大规模的华夏中文学校在新州建校时， 杨青是首位被聘请的舞蹈教师，也是最早期的总校文艺部长，同时也是多项文艺活动的早期创办人。她主导创办了华夏中文学校几个经典文艺活动品牌：《华夏之夜》、《华夏艺术节》、《华夏之星》等, 并多次担任这些大型文艺晚会的总策划和总导演。这些活动深受中国驻美使领馆和国内文艺界的关注。她连续十年（五届）独家主办的《中华情：中国民族舞蹈经典晚会》，成为当地华人津津乐道的文化盛宴。这些在新泽西州立大剧院的精彩演出获得了广泛的赞誉。2007 年她还率领团队赴芝加哥参加世界和平年新年晚会。2012 年参加在纽约林肯中心举办的春节晚会。2017 年杨青舞蹈团参与筹备联合国总部中国春节晚会。
二十多年来，她一直利用周末在华夏学校教授舞蹈和参加社区活动。她是自华夏中文学校开办至今仍在执教的资深的舞蹈教师。《侨报》《世界日报》《世界新闻网》等海外最具影响力的多家中文媒体多次报道了这位舞蹈艺术家的事迹和艺术动态。山东电视台曾特派记者和摄影组赴美国专访杨青并拍摄电视教育专辑。中国国务院侨务办公室于 2007年授予杨青女士“华文教育优秀奖”，以表彰她在海外长期宣传中华文化的贡献。
我步入杨青舞蹈工作室那间宽大的舞蹈练功厅，第一感觉就是培养精品舞蹈学生的地方。扫一眼挂在中央的德加舞蹈名画、排排练功把竿、满墙的舞镜和奖牌奖杯，凭借对她和团队举办的多次大型舞蹈专场的印象，想必杨青老师一定全职于舞蹈团。但结果出乎我的意料！原来，杨青老师的主要工作一直是任职于美国公立学校， 是美国教师协会会员，她拥有美国艺术教育硕士学位和新泽西州政府教师注册资质执照。 杨青已经在新州哈德逊郡技术学校(HCST)任教二十年有余，担任全职的中国舞蹈和中国语言文化的教学。她所在的学校是新州公立的重点高中，学生们来自超过五十多个不同族群的家庭背景， 该校是全美公立学校多元化的翘楚。杨青经过二十年的有心耕耘，通过言传身教已经把中文和中国民族舞传播给近万名的美国学生们，不少学生毕业后多年还和她保持着密切的联系。有些已经成为传播中华文化的志愿者。杨青老师也曾受聘于新泽西州立罗格斯大学，兼职于该校讲授中国民族舞蹈课，她也多次受邀到美国大专院校讲学和示范中国民族舞蹈。
图：杨青在美国大专院校讲授中国民族舞蹈
杨青老师是位杰出的舞者和教育工作者，更是一位富有创意的编舞者。她以挖掘和借鉴中国民族古典和民间经典故事，创编了中西合璧的舞蹈节目（像《梁祝》《木兰别父》《园》《追梦》等），并在北美大地和舞台上演。杨青善于将西方的芭蕾舞与多姿多彩的中国民族舞的韵律和美学巧妙地组合在一起， 并完美地揉入自己的舞蹈作品和教学中，不落俗套。为此在新州享有盛誉！
学生唐睿璎从小生长在美国，妈妈带她看了杨青舞蹈专场后，她一改初衷， 从立志学艺术体操改为师从杨青老师学习中国民族舞蹈。仅仅两年，唐睿璎演出杨青创编和教学的独舞《木兰别父》频频夺取美国几个舞蹈大赛金奖。在美国大赛 StarPower 总赛中，唐睿璎以《木兰别父》囊括 5 项最高奖。中国民族舞在美国舞蹈大赛中大放异彩，引起了美国大赛主办方和其它舞蹈团体对杨青舞蹈的极大关注和震撼！
图：杨青创编舞蹈《木兰别父》（表演：唐睿璎），多次获多项美国舞蹈大赛奖
在学生们获得这些大奖背后，更多的支撑是来自杨青老师的实力、自信和教学方式。杨青老师的一位优秀学生楼安然身怀芭蕾和民族舞两个舞蹈参加纽约举办的一场舞蹈大赛， 她顺利通过了初赛和复赛，也以高分进入最后的决赛。但赛会组人员私下告诉她：在决赛中不可能两个舞蹈都获第一名金奖，因为主办方要综合考虑各个参赛方其它特别因素……。这句话是强者最不愿意听到的。比赛的前一天，杨青老师以乐观的语气安抚楼安然，“你不要去特别在意能拿什么奖牌，你要珍惜每一次演出机会，跳出你真实的水平就一定是最棒的！” 杨青老师的一番话顿时让楼安然豁然开朗，立马重新振作精神，抛开先前的顾虑，在接下来的决赛中以出色的舞技力压群芳，深深地打动全体评委和观众， 无可非议地以最佳表演和编舞夺得民族舞和芭蕾舞的两枚金牌。
图：杨青老师的学生楼安然表演舞蹈（民族舞和芭蕾）多次获多项美国舞蹈大赛奖
我十分好奇，很想知道一位来自中国的民族舞蹈艺术家是如何成功地融入美国主流社会从事中国文化艺术教育和文化沟通的。
我们打开杨青舞蹈厅的投影屏，再次观看了山东教育电视台10年前赴美采访杨青的专题影片，《留洋故事： 在美国延续的梦— 杨青，上下集》。镜头里的杨青优雅自信地对采访的记者说：“坚持是一种美，我爱我的中国舞蹈和文化事业，几十年来无论有多么困难，我都有一个信念，坚信和热爱我的故土文化，用自己的才艺在异国他乡传承和发扬！”
对舞蹈艺术的热爱是杨青内心深处的原动力。而中华文化与艺术的传播，则让她在异国他乡感受到生命的价值所在。
听着杨青赵晓勇夫妇话说杨青海外舞蹈几十年的故事，平凡中显示出美丽和精神，这不正是我们今天需要弘扬的精神和价值所在吗？
我问杨青老师：“几十年过来了，您感觉艰难吗？”
“很开心，因为做自己喜欢的事还带动影响了周围的人。正如我们演出的主题 ： 美—因你在舞！”她笑着回答说。
“美——因你在舞，舞——因你而美”， 这是杨青老师自己的两句最有创意的人生阅历和生活格言。她以此作为杨青舞蹈专场《中华情》的主题。 在杨青舞蹈排练厅里， 张贴着历届以此格言为主题的杨青舞蹈专场《中华情》的海报，演出享誉着美东大都会地区。华夏舞蹈二十载，十年五届中华情。
美——因你在舞，舞——因你而美！在舞与美之间，我看到杨青和赵晓勇伉俪在美国传递一种超越舞蹈本身的真情美丽和文化价值！
图：杨青舞蹈北美专场《中华情》， 华夏舞蹈二十载，十年五届中华情
图：杨青少儿舞蹈团在林肯表演艺术中心演出
以舞传情 以情交友
在多年传授中国舞的人生旅途中，杨青老师和许多家长、学生们结下了深厚的友谊，他们都把杨青老师视为良师益友。
走进杨青老师的书房，我翻开她所在高中的学生留言纪念册，争奇斗艳的美国学生写的汉字引起了我极大的兴趣。读着美国本土学生的留言，你会感觉到他们的中文水平已经达到了中国汉语考试(HSK)的各级水平。
其中一位学生的留言是这样写的：“我觉得你是一个很了不起的老师，因为你对学生很有耐心。而且你教中文教得很好！我一定会想念你的！-Joshua”。杨青老师所教一位名叫阿里克斯（Alex Berman）的美国学生在新泽西威廉. 派特森大学（William Paterson University）举办的新泽西高中中外诗歌朗诵比赛中，以朗诵中文诗歌已经连续三年获得了第一名。
翻开杨青署名合著的《远东中文教程》，其汉语拼音和简化字按适应美国人的教学方式排列着。二十年多年前，在美国开设中文课的中小学校屈指可数，开设中国舞蹈课程更是凤毛麟角！杨青和其她俩位老师二十年前就开始编写这套中文教材，可谓汉语海外教学的先行者。可以想像在当时遇到了多少困难和挑战。这本中文教材已经多次再版，书中的繁体字变成了简化字。这种变化也从侧面反映了中国逐渐增强的国际影响力和美国社会对中文认知度的提高。
图：美国会众议员为杨青舞蹈北美专场签名
杨青在这所美国公立学校扎根二十年，枝繁叶茂，广受尊重和欢迎。学校专门为杨青配备了中国舞蹈教学工作室。杨青深受校委会的器重，校长芭芭菈说：“杨青老师个性开朗，富有激情，讲课生动。学生们都很喜欢她。同学们对中国的了解和喜欢，从杨青老师开始。”
杨青在美国学校教授中国语言和中国舞蹈，她授课的对象是重点高中的美国学生们。学生们的文化背景和思维方式对杨青的教学是一个挑战。如何能让这些学生们喜爱中国文化？ 进入美国学校初期，校长找来杨青说： “你可不能按照中国教育方式来教授这里的学生。至于如何教授，我们也没有先例，用你的智慧和知识摸索，要让你的孩子喜欢和有信心。我相信你！”杨青每跳完一支舞蹈，就给学生们解释舞蹈的背景和意境，并通过自己的形体语言现场展示每支舞蹈的含义。杨青特别用心表演了经典古典舞《春江花月夜》。舞蹈动作语汇全部采用的是中国古典舞蹈风格的动作、姿态和造型，舞者通过“闻花“、“照影“(对着江水映照自己的身影)、“听鸟鸣”、“学鸟飞翔”以及“想像中的爱情幸福”等情节。每展示一个动作造型，她就让现场的观众们感受是什么意思，然后定格某个舞蹈动作给出正确的解释，学生们就会豁然开朗。
这种现场互动和共鸣给学生们带来了对中国舞前所未有的新感受和赞声。杨青也深深地被美国师生们的欣赏所打动，这种热烈的场景也深深地感染了每届校长们。他们都知道中国有着悠久的历史和灿烂的文化，但杨青所带来的中国语言和中国舞蹈让他们百观不倦。杨青在美国学校早已扎下了根。目前，中国语言和中国舞蹈已经成为该校最受欢迎的固定学科之一。
多才多艺 珠联璧合的艺术伉俪
提到舞蹈艺术家杨青， 人们总是会提起在她舞蹈生涯中伴其左右的先生赵晓勇。
舞蹈和美术是天生的伴侣。杨青是舞者，编舞和导演；赵晓勇则是以舞美、科学技术和多才多艺全方位辅佐着妻子和海外文化传承。可谓完美伉俪。
图：杨青赵晓勇和热爱中国文化的美国朋友们
多年前，赵晓勇为了配合杨青策划华夏中文学校每年举办的几项大活动，如：华夏之星，华夏艺术节，华夏之夜。他利用其美术所长，设计了这些文艺活动的标志、舞台布景和舞蹈灯光。这些耳目一新的活动在当时可谓风生水起，有声有色。在当年，一些中国的明星大腕相继来新州慰问演出，如：韩红、谭晶、沙宝亮、程琳，朱桦、姜昆、戴志诚、郭达、郭冬临、付笛生、任静等。起初，这些明星们不敢相信所有这些活动的策划、实施都是由杨青、赵晓勇等许多义工们利用业余时间不计报酬完成的，后来他们都特别受感动。杨青、赵晓勇至今记得沙宝亮说过一句幽默的话：“我说国内咋看不到雷锋呢，原来都到美国来了！”
在采访杨青、赵晓勇之前，我听说赵晓勇是华夏中文学校创校期的首位美术老师。时任华夏总校校长于晖慧眼识才，还委托赵晓勇设计了华夏中文学校的校徽，并一直沿用至今。于是我向一位活跃在新州华人社团的侨领询问：赵晓勇何许人也？回答是：赵晓勇原在国内学的是美术专业，来美后改学计算机。我从心里开始敬佩他，很想知道他来美后是如何成功转型的？
赵老师听完我的提问，微微一笑地说，“其实我在国内就是主修和从事电子计算机科学专业的”。他的回答让我感到有点吃惊，当然主要是因为他高超的绘画水平早已在我心中占据了上风。同时也感觉他是一位行事低调的人。
原来，赵晓勇上中学时就是学校颇有名气的少年画家了。 他的少年画作被湖北报刊选登。 高中期间， 赵晓勇的优秀作文被选入教育部《全国中小学优秀作文选集（高中篇）》作为全国范本由人民教育出版社出版。赵晓勇是当年湖北宜昌市全面发展的优秀学生标兵，尤其在文学、绘画方面令同学们仰慕。可谓令人称羡的学霸！
听到这几句简短的介绍，我顿生几分紧张，开始怀疑自己是否能把这篇专访写好？不过，更让我想知道他后来的发展……
赵晓勇毕业于中国电子科技大学和美国新泽西理工大学(NJIT)， 获计算机信息科学硕士学位。他曾任职于中国某著名的计算技术研究所，师从中国著名容错计算机专家袁由光教授，任工程师和容错计算机研究组长，是当时研究所里年轻有为，才华横溢的学科带头人之一。他还於 1990 年荣获了“中国国家科学技术进步二等奖”。他的计算机信息科学硕士学位毕业论文还和导师联名被权威的美国计算机信息科学工程杂志 IEEE 刊登。
他 1995 年就进入著名的贝尔实验室（Bell Labs）担任网络软件工程师。1999 年受聘回国，将美国最先进的IT 技术引介到中国， 他在北京担任与 Cisco 公司合作的新型网络和软件开发公司的技术总监（CTO)和培育新人。2001 年国务院侨办特邀 50 位海外科技创业人才回国参加首届华创会，赵晓勇成为受邀一员。在华创会上，两家大学热忱地聘请他回国担纲大学软件中心的创建任务。他选择了来自家乡的湖北三峡大学。作为特聘教授承担创立软件工程中心的首任主任，同时还参与早期的大学软件学院的组建任务。多年后，三峡大学的胡校长还深有感触地说，如果没有赵晓勇当年的领军指导和工作就没有今天三峡大学的软件学院！
在这次采访中我才知道，赵晓勇在新泽西州教育厅任教育信息技术体系构架设计师至今已有十五年，成绩斐然。他以自己最擅长的软件构架设计和编写软件的才能在新州教育厅赫赫有名，他亲手开发和主导了多项州教育系统核心构架、基础软件和管理应用软件系统，至今为新泽西全州中小学学区学校教育事业作出了有效的贡献。他是新州政府教育系统 IT 新技术平台的奠基人和导师（指导开发新枝术和培训）。他被评为新州教育系统 2014 年年度人物（Person of the Year）。是深受教育厅器重和公认的教育及技术专家。
对外界来说，很多人是通过赵晓勇的美术作品和杨青舞蹈而认识他的。他擅长西方素描和油画，其画作呈现的思想、风格和技法到达职业画家水平。他说：“我仅是为美好生活而作画！达芬奇是我作为科学家和艺术家的精神导师和人生楷模。你插上科学和艺术的双翅膀，能够更自由美好地飞翔！” 。 赵晓勇绘画得益于幼年在专业画师教授指导下习画， 也曾受到湖北美院的老院长武石教授青睐和教导。赵晓勇的碳画素描基本功极为扎实，手法独到，画风独特。留学美国后，他有更多机会近距离的学习西方绘画大师的绘画思想、技法，同时传承和创新。
我听着赵晓勇侃侃而谈他那 IT 软件世界里 0/1 的逻辑流程和油画素描艺术里笔触和色彩的机理，观赏着一幅幅杨青舞蹈绘画作品，感觉如此这般才华造诣是如何跨越两个似乎不同的领域的？
图：赵晓勇油画作品：舞者风韵 （杨青舞蹈）
他深刻领悟到绘画艺术与科学相互关联的重要性。他说：“绘画（尤其是西画）其实是科学。西方绘画的发展和创新其实就是科学的内在发展和创新。光，型，色，层，组合和表征都是科学的手段和方法来彰显世象美丽与思想。懂科学方法用它来理解和创作绘画, 收益非浅。” 在他的画里， 青梅竹马的舞蹈家杨青，自然成为他最重要和最好的艺术创作之源。赵晓勇说：“我是得天独厚，与美丽舞蹈家人生相伴，身环美境，以美学和科学辅佐着舞蹈之美丽，也让我能置身在美丽中去提炼和创作绘画艺术美，生活如此美好！”
图： 油画：舞蹈家杨青（中国著名油画家孙才清为杨青老师而作）
图：赵晓勇素描绘画作品： 舞蹈花儿 （杨青老师的学生）
图：赵晓勇素描绘画作品： 舞蹈木兰 （杨青老师的学生）
图： 赵晓勇素描绘画作品： 舞蹈一抹红的领舞 （杨青老师的学生）
听着赵老师的娓娓道来，不由让我想起国学大师赵元任先生的一句话：“对于学术，要怀着女人对男人的爱；而对于艺术，要具有男人对女人的爱。” 在赵晓勇的眼里，科学和艺术是相通的，都同样的有趣。目前赵晓勇还是美国普林斯顿绘画艺术中心美术沙龙的成员。
“杨柳正青青……”。临别之际，我的目光停留在杨老师家里一张张名家墨宝上，那是中国文联老艺术家乔羽、王酩、晓光等名人早在上世纪八十年代为杨青老师的亲笔题言。看着这些墨迹，耳边不禁回荡起那些家喻户晓，脍炙人口的经典作品—《我的祖国》、《难忘今宵》、《在希望的田野上》……，仿佛杨青老师在大师们的音乐中翩翩起舞……
唯楚有才，于斯为盛。如今，这株来自长江之滨的艺术之花正在北美大地绽放着绚丽的光彩！
（图片由赵晓勇提供， 更多信息见：www.qyds.org）
