美國育兒專家：讓孩子做作業毫無意義 而你應該這麼做

CNN1月31日發表了研究育兒政策和文化的施特勞斯（Elissa Strauss）題為《你的孩子是對的：做作業毫無意義；而你應該這樣做》的文章，文章摘編如下：

在很大程度上，我們的生活和隔壁鄰居非常相似。兩個家庭都有在職父母和兩個孩子，都很欣賞加州的天氣，因為一年到頭都有戶外活動。

我們都比想像的忙，但我們的鄰居有一個額外而不必要的障礙，使生活更困難。

隔壁的孩子們有家庭作業。這包括每周5天與孩子們進行30分鐘的爭吵和耐心測試，壓力會把他們作為一個家庭一起度過的那一點點閑暇時間消耗殆盡。

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與此同時，我們的家庭享受與孩子在一起的時光。無需效率，無需生產力，沒有議程，只有父母和孩子玩耍。

關於學齡兒童家庭作業的學術價值一直有很多研究和爭論。通常來講的結論是，家庭作業對小學生沒有好處。隨著孩子年齡的增長，家庭作業的潛在好處增加，但可能也沒你想像的多。

學校的時間表和文化大多適應的是另一個時空，即媽媽們能在非上學時間陪伴孩子。但如今，大多數家庭都是雙職工或單親父母。重新配置教育系統以適應當前現實是一個大工程。我們需要適應的事實是，沒有人在放學後和假期休息時在家照看孩子，或者在周四下午花4個小時搭建一座「仙境之橋」（Bridge to Terabithia）的立體模型。

對此的補救措施可能包括全面修訂我們的帶薪休假和假期政策，以及修改每天和每年的學校時間表。這會花很長時間。

而另一方面，終止小學生的家庭作業相對容易。我們必須停止這樣做。

感到不知所措是當今父母的典型特徵。我們有太多的事情要做，我們的孩子有太多的事情要做，而犧牲休閑和快樂是我們為之付出的代價。

由Crayola Experience委託開展的一項針對2000名家長的調查發現，超過一半的家長認為他們太忙了，沒有時間享受養育孩子的樂趣。另有相近比例的人告訴皮尤研究中心（Pew Research Center），他們很難找到平衡。我們感到內疚、疲憊。我們沒有足夠的精力，更別說想辦法讓自己走出困境了。

「家人在一起的時間真的很短，它比人們想要的短得多。《不堪重負：沒人有時間工作、戀愛和玩樂》（Overwhelmed: Work, Love, and Play When No One Has the Time）一書的作者、「更好生活實驗室」（Better Life Lab）主任舒爾特（Brigid Schulte）說，「如果你感到壓力、脾氣暴躁，你回到家，不得不強迫孩子們做作業，這會讓你失去那種家是支持你、讓你感到愛的地方的感覺。」

舒爾特鼓勵家長抵制家庭作業。這可能包括在孩子的學校里爭取不布置家庭作業的政策，以及反對不切實際的家庭作業。她建議去找老師，告訴他們為什麼一項特定的任務很繁重或者會造成不必要的壓力，以及為什麼孩子達不到老師的期望。

她說：「現在最重要的是尋找小的勝利。」她指的是與忙碌的鬥爭。每晚多睡30分鐘，或每周多睡2個多小時，就可能對家庭幸福產生巨大影響，讓我們有機會回想起當初究竟為什麼要生孩子。

慢下來會讓人感到害怕。日益加劇的收入不平等已經把養育子女變成了一項競賽。這是一個贏者通吃的世界，我們希望我們的孩子成為贏家——不快樂、壓力重重的贏家。

有太多的東西告訴你的孩子，他們需要做得更多，無論他們認為什麼是足夠的，絕對是不夠的。這意味著父母和照顧者可能是孩子們學習休閑和團聚的唯一機會。幾十年的研究告訴我們，這些是幸福和幸福的主要因素。

華人的教育理念和美國專家的教育理念向來都不一樣，對於家庭作業，您怎麼看？題海戰術，有的時候真的很管用，您會同意Elissa Strauss的教育觀點嗎？