曼哈頓學校暴力事件頻發 在美國遇到校園欺凌怎麼做？

近日，一群怒不可遏的家長反映，在曼哈頓一所頂尖學區的中學，暴力事件急劇增加。校方的行政人員沒有採取足夠的措施來阻止事態的一步步升級。

消息人士稱，巴士站傷人、食堂打人等一連串惡性事件頻發，使得位於75 Morton St. 的M.S. 297中學引來了教育部安全主管的罕見訪問。

事與願違

一些家長斷言，校長Valerie Leak在她掌舵的第一年忽視了暴力事件，而主要選擇依靠手段緩和的恢復性司法策略來維持秩序。這些方法不是停課和其他措施，而是讓學生在教師的監督下，嘗試和平地解決爭端。但效果顯然不盡如人意。

校方對於學生安全的忽略和由此引發的擔憂，更令家長們深感不滿。「學校的初衷是好的，但前提是沒有什麼暴力事件發生，一旦事情發生，就變得一發不可收拾。而且，孩子不知道如何逃脫、如何解決，他們就會衝動的解決問題，這就是正在發生的事情。」

視頻還原

一名學生在社交媒體發布了一段校內衝突視頻。視頻顯示，事發地點位於樓梯間，施暴者敲打腳踢，被毆打者頭髮幾乎被扯斷。與此同時，另一段有關一名學生在附近公交車站被毆打的視頻也被公之於眾。

雖然發布者試圖阻止它們被傳閱，但結果卻是這些視頻以令人震驚的速度傳播開來。

知情者透露，只要分享該視頻的學生，即使他們沒有拍攝，也不是最早傳播者，也將被停學。上個月，一名七年級的男學生在食堂被人用身體撞擊後，牙齒脫落。在這起案件中，傷人者被停學。

一些家長表示，出於安全考慮，他們計劃為孩子辦理轉學。「什麼都沒做，校方只是說他們會處理，但什麼也沒做。施暴者也沒有任何後果，傳播視頻的孩子卻被處罰。」家長們失望且氣憤的表示。

也有家長站出來為校方辯解稱，校長在適應新的角色，孩子們也同處在疫情後時代的一個全新環境下，這對每個人來說都很艱難，但校方一直在採取必要的措施來解決這些問題。

種族主義色彩

校方也坦誠不公的在一封電子郵件中承認，學校里的一些孩子之間的事件帶有種族主義色彩。

家長會主席說，這所多元化學校的大多數家長都支持校方的表現和學校的懲戒方式。「我們目前的工作開展的很艱苦，尤其是目前學校所在的社區並不支持學校的工作。」

校方在一份聲明中稱，雖然這對我們的社區和學校來說是一個艱難的時刻，但要知道，我們是這裡的主宰者，我們會一起度過這個難關。

教育部也表示，它將在M.S. 297增加學校助理、輔助人員和社會工作者等工作人員，以解決安全問題。

教育部發言人表示，學校必須成為年輕人學習成長、了解社會的港灣，學校工作人員每天都與學校安全代理攜手合作，為每個學生提供安全、支持性的環境，並將繼續這樣做。

我們來看看如果在美國遇到校園暴力，能做什麼？

反霸凌法案

2015年3月，美國蒙大拿州通過了反霸凌法（anti-bullying laws）。至此，美國50個州全部有了反霸凌立法。1999年第一部反霸凌法在喬治亞州誕生，到反霸凌立法在全美通過，用了16年。

各州反霸凌法都明確規定了學校在反霸凌上的責任，並將懲罰權交給學校，美國學校的對校園霸凌的「零容忍」政策有了法律支撐。一旦學校發現霸凌事件，須立即採取行動，對有嚴重傷害行為的施暴者可以直接開除；涉及刑事犯罪的，司法部門會及時介入；如果案情嚴重，即使未成年人，也將按照成年人判罪。

進入互聯網時代之後，網暴蔓延開來，美國各州也將反霸凌的觸角延伸到網路領域。在社交媒體上辱罵、攻擊或披露同學隱私的行為，也被定義為霸凌行為，被稱為「網路霸凌」。

如果遇到「shcool bullying」該怎麼辦：

1）勇敢地直視對方的眼睛，並告知「你這樣做是不對的」。（Tell them to stop.）

2）迅速逃離現場，不要讓霸凌者得逞。（Walk away）.

3）跑不了的時候，首先是保護自己，而不是正面反擊。（Protect yourself.）

4）告訴老師或者信任的長者，尋求幫助不是軟弱的表現。（Tell an adult you trust.）

5）立即找到一個安全的地方，並且不要跟欺凌者去隱蔽的地區。（Find a safe place.）

6）和信任的同學在一起，結伴同行。（Stick together.）

7）尋找新的朋友（Find opportunities to make new friends.）