新州生活網-彭老師中文指導園地—學生中文習作選（第十五期）

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百尺竿頭更進一步

作者： 彭希凌 十冊班老師

編輯：春林

去年秋季初接十冊班，發現這些十四至十六歲的學生中，有一位身材壯實、濃眉大眼的小夥子，喜歡坐在我講台的正前方，專註地聽我講課，隨時搶答我的提問，在點名冊上我知道他的名字叫張雷，一聽這名，不禁讓人聯想到如雷貫耳這個成語。

接下來的輪流閱讀課文、課堂對話練習、課堂造句等即興語言練習中，我發現張雷總是踴躍參加，大膽發言，是一個勤奮進取中的活躍學生。當課堂練習、各種考試以及家庭作業一次次地交上來後，張雷那清秀工整的字跡令我耳目一新，每一份都做得認真仔細，從不敷衍，這又給我留下了勤奮努力的好印象。

一個學期過去了，幾篇作文交上來，感覺張雷所描寫的字裡行間都透露著勤思考愛動腦的墨跡，他在用筆墨用心地書寫著自己的人生。尤其是我要求學生的七次聽寫，張蕾的成績全是滿分，沒有一筆一畫的錯誤，就連背誦古詩二首都流利自如，毫無例外地得了滿分，由此我知道這個學生是花了大量心血在學中文的。 按理說這樣一個學習成績優異的學生很容易有驕傲的情緒，或與老師頂闖或與同學過不去，但張雷在課堂上又出奇的心態平靜，他是樂於與任何同學搭配練習即興對話的，也是我在教學時不可多得的好幫手。

按著教學計劃，學生參加HSK考試之前，我在課堂上對學生進行了考試內容和題型的學習訓練，使同學們儘快適應HSK 考試方法，以便正式考試時能夠儘快進入角色。

在新年伊始的一月，當我從校長發布的好消息中，得知HSK 頒獎機構通知2017 年美國和加拿大考區HSK 4—6 級高分獲獎考生中，張雷獲取287 分的出色成績，並獲得1000 美元獎金時，我在由衷地為他感到驕傲之外，更為他平日孜孜不倦的求學態度而竭力喝彩。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。張雷這次如雷般震耳的喜訊凝結了他多日勤學的心血，也會激勵他日後更加勤奮刻苦地學習。作為老師祝願張雷百尺竿頭更進一步！也願張雷 能志存高遠，做中英雙語精英棟樑之材！

此文發表於紐約《僑報》2018/02/16