美国大学就业鄙视链曝光！站在顶端的居然是……

根据美国个人理财网站Bankrate.com发布的美国大学专业含金量排名。排名主要依据三个因素：收入中位数（70％），失业率（20％）和高级学位（10％）。

呵呵，看完榜单，各位家长是不是看出了什么门道。作为“万金油”的数学，确实深藏不露，套用“经济基础决定上层建筑”这句话，想学好经济、科学、计算机、商业、工程和物理等？“不好意思，先打好基础——学数学！”

美国小学数学有多差？提出这个问题的家长估计有一肚子苦水。

在中国上小学一年级，有些孩子可能会曾经遇到过这样一道数学题，“小明今年6岁，小芳今年9岁。10年后，小明和小芳的年龄差几岁？”

别说孩子，冷不丁成年人也会掉入其中陷阱。

注意了，难度要瞬间增大……

其实对于中国小学生或者是初中生、高中生来说，类似的“烧脑”的问题，早已习以为常，几乎可以如庖丁解牛一般，熟练将难题逐个化解、攻破。比如“注水放水”问题：有一个蓄水池，如果往里面注水，3小时注满；如果往外放水，4小时放干。请问同时注水和放水，几小时可以把水池注满？

就在中国学生“迎刃而解”的同时，美国老师对这些题目却并不“感冒”，甚至是有些不解。“一边放水一边注水”，这是要干什么？在现实生活中，这样的经历还真的并不多见。”

回头来讲，数学教育所持的不同态度，其背后反映出的实际是教育理念的差异。

只要提起美国数学，很多人第一反应就是——“他们数学基础实在差！”但是，美国是世界上获得菲尔茨奖的次数最多的国家，这可是数学界的诺贝尔奖！

其实美国并不缺少好的数学课，除了由顶级数学老师引领的各种高中数学竞赛俱乐部（队），小学阶段也不乏有趣的数学课堂。一些深谙数学教育规律的老师带领学生玩中学、学中玩，让学生们在不知不觉中提升数学思维能力，普通娃不知不觉变数学爱好者。一起来看Robot Corps的Math Challenge如何玩转小学数学。

Robot Corps的Math Challenge课程以新加坡数学为基础，带领学生层层深入，逐级挑战不同难度的任务。

通过培养学生的数学思维能力和逻辑分析能力，逐步将学生引领到可以挑战数学竞赛难度的题目，令学生在轻松愉快的氛围中爱上数学，享受数学学习的过程。

新加坡数学一直是北美家长给孩子做数学练习的首选之一，其教材以CPA教学法为特色，配合以大量的练习题目，虎妈虎爸们想要鸡娃，这套资料必不可少。但是，大量的练习题目，虽然帮孩子收获了数学成绩单上的好成绩，孩子却难免感觉枯燥无味，早早丧失了对数学的兴趣。大量练习题目的训练下，孩子可能成绩还行，但是却不太“灵活”，不善于举一反三、灵活运用。

Mr. Lance本科在布朗大学研读教育研究和计算机科学，在哈佛教育学院攻读教育科技与创新的硕士。Mr. Lance在教育科学领域的丰富经验让他对孩子的能力和需求有着深刻的理解。他希望通过激发孩子们对数学的好奇心，搭建稳固的数学知识结构，培养能让他们受益终生的数学直觉。当面对同样的知识点，老师会从不同的角度设计不同的挑战，让孩子学会从不同角度思考，进而达到“灵活”运用的境界，也就是建立在充分理解和互通基础上的融会贯通。当孩子达到了对数学知识点融会贯通的层次，再去挑战他们曾经望而生畏的数学竞赛级别的题目，就变得简单多了。

这次为数学学习操碎了心的华裔家长终于可以长叹一口气“娃的数学不是体育老师教的了”！

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